Подбирать прилагательные к существительным (Какой может быть дождь?- холодный, сильный, грибной, мелкий,кратковременный), наречия к глаголам (Как может говорить мальчик? -быстро, хорошо, медленно, четко , тихо, громко и т.д.);
Уметь подбирать близкие по смыслу слова (ходить - идти, шагать, топать, вышагивать и др.).
Уметь согласовывать слова в роде, числе, падеже.
Точно спрягать часто употребляемые глаголы.
В разговорной речи ребёнок в соответствии с вопросом и темой разговора использует, как краткие, так и развернутые ответы.